ACCIONANDO EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD: 2015

La coordinación de protección y Desarrollo Estudiantil en la escuela Palo Gordo, promueve la participación activa en la comunidad (familias, estudiantes, docentes, directivos, mediante conversatorios, asambleas, reuniones, talleres para fortalecer los factores de protección y disminuir los factores de riesgo que atentan contra su integridad Bio –Psico social, para potenciar sus condiciones de vida, mejorar la inclusión educativa y lograr realizar actividades preventivas a través de videos, foros, talleres reflexivos, charlas, dirigidos a estudiantes, padres y representantes, docentes y comunidad en general como una educación proactiva basada en la familia, fomentando las buenas relaciones afectivas y espirituales entre los integrantes del grupo familiar.Contribuir a socializar el conocimiento de la realidad de la familia, la comunidad y el estímulo de la participación creativa de los estudiantes dentro de la sociedad. Se analizan las características socio- culturales que identifican las estructuras familiares donde se aprenden los aspectos fundamentales para el desarrollo individual y social, aprende a recibir y dar afecto, respetar y asumir responsabilidades orientar y reforzar el papel de los padres y el matrimonio entre pareja hombre - mujer como valor que fundamenta el inicio de la familia en correspondencia con el articulo 77de la Constitución Bolivariana de Venezuela, fortalece la familia existente en la sociedad el rol en la educación, sus deberes, derechos y valores ciudadanos, Articulo 102, La educación es un derecho humano y un deber social, fundamental es democrática, gratuita y obligatoria. Articulo 103 Toda persona tiene derecho a una educación integral y de Calidad.

AUTORA: LCDA. NELLY YOLANDA GARCÍA

C.I.Nº 5.655.048

INSTITUCIÓN DONDE REALIZA LA INVESTIGACIÓN:

ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL “PALO GORDO”

E-mail: yola_083@hotmail.com